2014年9月28日 教師節敬師感恩活動 (台北) 花絮
2014年的教師節正巧與 師父上人在台北的明覺講座同一天，事前，教師節活動籌辦小組正為了要請 師父上人在9月28日休息一天還是舉辦感恩活動而苦思，因為 9月27日在高雄已經規畫舉辦感恩活動，若9月28日台北再辦一場，師父上人為了配合我們的設計就需要撥出時間趕場(高雄辦完隔日上台北)，讓 師父上人舟車勞頓似乎又跟教師節要表達尊師的意涵互相違背。
師父上人的教育是有人需要才應緣而說，【明覺講座】是同參啟請而非對外招生而有。師父上人曾說教育是最重要的事，因此9月28日 師父上人並未因教師節休息一天而暫停【明覺講座】，因為有許多同參將聽 師父上人說法當成此生最重要的事，但 師父上人也欣然接受同參們啟請於課後留下來參加教師節感恩活動。
教師節【明覺講座】如常舉行，師父上人說法開示，學員們認真聽講
這個過程，著著實實又讓我們上了一課，凡事只為眾生想。師父上人沒有自己，教師節這個假日，師父上人並未休假，依然上台北為眾生開示，我們不知何等幸福，在教室裡好整以暇等待，師父上人自己就出現了，此生真的要好好珍惜這個聽聞佛法的機會！
9月28日大方向確定後，台北的同參們各自發心用不同的方式在教師節當日表達感恩 師父上人的教育與一覺元所開辦的課程帶來的益處。
教師節活動主軸設定──感恩與分享
一年一度的教師節有其代表的意義就是──敬師感恩，如果要表達對 師父上人的感恩，教師節這一天是最適合的日子。因此大家第一個想到的就是去年的場景，溫馨與感動的氣氛瀰漫整個太極藝術教室。所以推派統籌與主持人是當務之急，這部份的共識大家馬上就有了，那就是真菡師姐，因為真菡師姐去年的統籌與沉穩的主持讓大家印象深刻。於是大家相約下次聚會各自提出想法，主要方向是表達對 師父上人與一覺元全體老師的感恩之意。
第一次的會議──求好心切，緊張萬分
針對此次教師節感恩活動，真菡師姐發揮她的戲劇與編導專業，規劃分享與表演的節目，在熱鬧與歡樂的討論中確定參加表演同參的人數與準備方向，只見部分同參參與活動規劃後，從開始的直下承當，最後擔憂無法完成任務而緊張不已。而真菡師姐也開始有了無形的壓力，害怕自己表現不佳，所以格外慎重。擅於製造歡樂氣氛的她，希望所有的師兄、師姐教師節當天可以法喜充滿，也可以充分表達對 師父上人的感激之意！
第二次的會議──面對自己，重新調整
在第二次聚會裡，節目有了輪廓，在此同時也發現了有些節目內容過於搞笑或太過理想，沒有考量到分享者的能力與內容適切性，共同檢討之後的結論是法意不足。也因此大家重新面對自己與接受同參的建議開始微調。在過程中彼此交換意見，終於有了新的排列組合與節目表，而且各自發心的同參除了努力準備之外，也為其他同參考量排演的時間互相搭配，因為大家有一個共同的願望，就是當天可以充分的表達對 師父上人與全體老師們的感謝！也因為這個共同的願望才能將節目主軸與內容拉回應有的態度，因為態度決定一切。
活動會議學習傾聽、付出與放下
主持人─真菡師姐
排練與成果
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開場影片── 一覺元的教育精神
棋研師兄負責這一段影片的製作，要用哪些素材來表達 師父上人的教育理念與一覺元舉辦的課程背後的教育意義？當務之急就是先將資料蒐集起來，這方面也透過許多同參協助提供了許多照片資料，數百張的照片要挑出來說故事，加上腳本的確認，的確讓棋研師兄再度血壓上升，但是一首音樂的出現加速了影片的製作，那就是「佛手度大千」。結果這首歌「度」了棋研師兄。影片雖然還有許多細節未臻完美，但是終於順利完成，許多同參也被內容深深的感動，棋研師兄相信這是龍天護持的結果。
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嘉財師兄一家人的舞台劇──學法前後的差異
嘉財師兄與美雲師姐在此次會議中提出由他們一家人表演舞台劇，來表達向 師父上人學習後家庭的改變，這真是一大挑戰。許多戲劇導演都曾說，小孩與動物是最難掌控的，何況還是不能NG的舞台劇，這比一般的演講還困難。
因此真菡師姐、嘉財師兄與美雲師姊，逐步在排演中修改劇本與表演的走位，最後道具的選擇與真菡師姐加入的旁白，讓整齣舞台劇有了完整架構，剩下就是三位小朋友的訓練，畢竟觀眾一多，會擔心他們怯場。
認真排練的一家人
沒想到原本令棋研師兄擔心的表演，經過嘉財師兄一家人不斷認真排演，在教師節當天有了令人驚喜的成果。雖然不是專業的演員，但是誠心令人感動，真菡師姐在這裡也發揮了非常大的關鍵力量。除了教導演員們如何表演情緒與肢體之外，還要引導三位小朋友，而三位小朋友努力配合更相當難能可貴，因為他們知道今天要向 師公表達最高的感恩之意。
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真菡師姐與曉蓮師姐的相聲──古文研習與弟子規課程的心得
這個表演原定由光倫師兄與念慈師姐擔綱的模仿表演(模仿紋宏老師與芳美老師的風采，甚至都要租假髮了)，最後因為困難度太高，只好讓出主意的真菡師姐擔綱演出。
而從沒表演過相聲的曉蓮師姐在真菡師姐的鼓勵下參與了演出，而容易緊張與操煩的曉蓮師姐這次也因為求好心切而緊張了好幾天，因為模仿不是他的強項。為了調整表演的方式，真菡師姐與曉蓮師姐彼此交換了意見。透過古文與弟子規課程的上課影片讓真菡師姐與曉蓮師姐學習2位老師上課有趣的地方。藉由真菡師姐的模仿與曉蓮師姐的搭配來表達這2個課程對於學員們的幫助與感謝紋宏老師與芳美老師的付出。
觀察入微的真菡師姐與首次說相聲的曉蓮師姐
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啟森師兄、端容師姐、佳容師姐、伊珊師姐感恩影片──瑜珈學習心得分享
一覺元的各項課程都有其開辦的意義。法申老師的瑜珈課程，根據許多學員的實際體驗，真的與外面的瑜珈課不同。而此次為了感謝法申老師，啟森師兄、端容師姐、佳容師姐與伊珊師姐運用他們的所學，搭配影片的表現，在元和妙音的磁場裡，清楚的表達他們對於法申老師的感謝與表達學習瑜珈，身、心、靈上獲得的益處。
師兄、師姐們展現學習瑜珈的成果
從共同練習瑜珈動作、錄音與影片後製，4位師兄姐合作無間完成了他們學習瑜珈的成果展。目的只有一個，就是想告訴法申老師他們有認真學習，因為學習有成果就是報答老師的最好禮物。
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五位師兄、師姐學習分享──學法心得
在台北有許多同參因為認識 師父上人後，家庭與個人有了180度的轉變，但是並未有太多公開分享的機會。透過此次的規劃，真菡師姐與幾位師兄、師姐請教是否願意在教師節公開分享，讓更多的同參知道他們的學修心得，沒想到月賓師姐、本瑜師姐、蔡師兄、光倫師兄、正男師兄一口就答應了，分享的內容簡短感人，讓大家不僅有信心，也有了很好的學習對象。
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幸逢明師舞蹈表演──學習放下自我的演出
這個舞蹈從選歌、寫詞經歷了幾次的大翻轉，原本淑真師姐只是從網路看到一部可愛的動畫舞蹈MV，單純的想當一個教師節表演的項目，然而在熱鬧的背後似乎缺了什麼？原來這個舞蹈沒有法意，只是好笑，顯得深度不足。於是淑真師姐透過聽 師父上人的明覺講記DVD去體會，淑真師姐希望有一首歌可以表達遇到明師的可貴。最後終於完成了「幸逢明師」這首歌詞。
幸逢明師
生活常不順心
就該反求諸己
老師的話 我一定要聽
全都怪罪別人 可不行
有明師指引
遭遇到困難不生退心
有明師指引
修行的路不會偏離
學習聖賢行儀
切莫測度懷疑
老師的話 我一定要聽
自認為是對的 可不行
有明師指引
循規蹈矩的逐步前進
有明師指引
修行的路不會偏離
救度苦難眾生
學佛最終目的
老師的話 我一定要聽
為了名聞利養 可不行
有明師指引
如大夢初醒回歸自性
有明師指引
修行的路不會偏離
為了讓師兄、師姐可以合唱，奇霖師兄協助製作了幾個不同的版本讓同參練習。選定了版本，歌曲的部份解決了，但是舞蹈呢？可以有法意嗎？
去年德育種子學園舞蹈的道具給了淑真師姐靈感，因為 師父上人也曾在開示中以花、草、昆蟲為比喻，勉勵學員們不要因為身分與地位的不同而失去學法的信心。因此這齣舞蹈有了意義，都是 師父上人曾說過的法。
而為了節省租用道具的錢，淑真師姐手工製作了頭飾，第一次試做因為容易滑落，所以拆掉重做，就是希望表演可以更完美。
昆蟲與小草的頭飾代表人不分貧富貴賤，只要盡守本分就是在道上、就是在法裡經過一次又一次的練習，中間發生了臨時換角的插曲。原本擔任男主角的光倫師兄因為有事無法參加排練，而由當天到場的啟森師兄「暫時」代表走位，沒想到因為效果實在太好了，這個「暫時」卻成為了「永久」。另外一位就是李叔叔的爽快應允參加演出，兩位剛開始其實都很掙扎，也很認真，因為都是第一次公開跳舞表演，所以他們的內心就只有兩個字──放下、放下、還是放下。
學習放下的啟森師兄，做了無畏布施，讓所有同參開心不已
將表演當成苦行的李叔叔──真是難為您了！
除了啟森師兄與李叔叔之外，許多師兄、師姐都是第一次，配合度都相當高，沒有人覺得尷尬與放不開，大家在歡樂的氣氛裡終於完成排演準備上場。
不分年齡與族群，只要有明師指引，修行的路才不會偏離
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2014一覺元太極藝術教師節舞蹈法意──內容擷取 師父上人開示
為甚麼表演中途要戴上花朵和頭飾？
比喻在未遇明師之前，我們的生命浮浮沉沉隨業流轉，我們今世幸逢明師學習正法才有機會開花結果。各行各業、各個族類、不分年齡大小做到自己的第一，即使社會地位渺小，像小草、昆蟲般不起眼，但在自己的責任範圍內，盡心盡力、認真完善，就是在「道」上，就是在「法」裡。每一朵花都開出它最漂亮的樣子，每一朵花都是第一名，不需要去跟其他花相比，百花齊放、百鳥爭鳴，就是最美的「華嚴境界」。
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德育種子學園──太極法點(典)上菜秀
活動最後的壓軸是德育種子學園的小菩薩們獻上自己製作的太極點心給 師公以及所有一覺元的老師們。看似簡單的一個儀式，但是背後的準備工作相當慎重，牧容老師邀請秀芬師姐指導如何做出有太極圖案的點心，並帶領著小朋友向秀芬老師學習。除了抽空挑選適合的蛋糕模子，在製作的過程中不僅念誦著阿彌陀佛！也教導小朋友教師節的意義。
從無到有每一個階段都不馬虎，都以《弟子規》為標準執行
所有的道具都由老師教導小朋友自己完成
沒想到一個節目的準備可以讓許多人突破原有的自我限制，這就像 師父上人時時刻刻提醒我們的，唯有放下與聽話，才有機會學佛，而本次活動的目的在表達對 師父上人與老師們的感恩！過程中每一個細節都以誠心來完成，縱使不是專業的表演者，但是結果可以讓觀眾感受到真誠，這就是 師父上人教我們的，在自己的責任範圍內，盡心盡力、認真完善，就是在「道」上，就是在「法」裡。
感恩 師父上人不畏辛勞的每個月從高雄到台北教導我們，敬祝 師父上人法體安康，聖法永傳！
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